教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備是輔助老師上課擴(kuò)聲的一種設(shè)備，又叫教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)不僅能有效保護(hù)老師的嗓子，還有利于老師課堂的教學(xué)效果，因?yàn)槔蠋熒险n的時(shí)候如果不使用設(shè)備輔助擴(kuò)聲的話，很容易會(huì)損傷老師的嗓子的，長時(shí)間的講課會(huì)讓老師的嗓子變得非常的沙啞，尤其是教齡時(shí)間很長的老師大多都有職業(yè)病——慢性咽炎，就是因?yàn)殚L時(shí)間的大聲說話而引發(fā)的。而且，沒有教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)輔助的話，老師講課的音量也是比較有限的，如果教室學(xué)生人數(shù)比較多，教室比較大的話，對(duì)離老師比較遠(yuǎn)的一部分同學(xué)來講聽課就比較有障礙了，清聽聲學(xué)教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備的作用，另一方就是讓老師講課聲在教室環(huán)境中均衡傳播，通過仿真聲場的設(shè)計(jì)，讓設(shè)備發(fā)出的聲音在教室聽課區(qū)域集中均衡傳播，也就是說可以實(shí)現(xiàn)教室任意點(diǎn)位聽到的聲音都是差不多的，均衡的，測過測試，聲響差值在±2dB以內(nèi)。
像以前老師用的“小蜜蜂”擴(kuò)音器，是隨身攜帶的，雖然能輔助老師擴(kuò)聲，但是對(duì)于距離近的同學(xué)來講特別不友好，距離太近，音量太大的，耳朵會(huì)受不了的，時(shí)間長了很容易會(huì)影響青少年的聽力健康，而且很容易會(huì)產(chǎn)生嘯叫、混響，特別影響課堂品質(zhì)。
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