廣場舞擾民怎么辦？廣場舞擾民問題應如何解決？

廣場舞活動在城市公共空間中越來越普遍，但隨之而來的廣場舞擾民問題也日益突出，對周圍居民造成了比較大的影響，嚴重影響了居民的休息，隨著時間的推移，廣場舞擾民問題一直沒有得到很好的解決，它已經變成了一個長期存在的社會問題。那么，廣場舞擾民怎么辦？我們應該要如何解決呢？ 在廣場舞擾民問題出現的時候，社區、有關政府部門也都采取了一些措施來解決，比如改變廣場舞的時間和地點，通過調整廣場舞的時間、地點和節奏等方式來減少對居民的影響；比如通過相關規定，并加強執法力度，來限制噪聲，確保廣場舞音量達到合理標準；比如加強社區管理，積極對社區居民進行宣傳教育，參與廣場舞組織規劃工作，并制定詳細的規劃和標準，保護居民權益和兼顧廣場舞愛好者的需要。這些措施雖然能一定程度上減少廣場舞擾民問

選購教學擴聲設備要考慮哪些方面的因素？

教學擴聲設備的發展我們可以從磁帶式錄音機時期開始到現在的數字化時代，歷經多年發展，科學技術不斷進行，擴聲設備也一直在不斷的發展變化中，有線的、無線的、藍牙的、吊頂的、壁掛的等等，發展到現在，有很多類型可供用戶選擇，一般在選擇擴聲設備的時候我們要根據實際需求和場地情況選擇適合的類型，今天主要給大家總結一下，選購教學擴音設備要考慮哪些方面的因素？有需要的可以參考參考。

教師擴音器 | 教室聲環境的好壞，對學生聽力健康有什么影響？

教師擴音器 的發展歷程最早可以追溯到20世紀初，從比較早的磁帶式錄音機時期，教師通過它來記錄講課內容并在下次授課時回放，到現在的數字化時代，隨著科學技術的不斷發展，教室擴音器也擁有了更好的音質和更多的功能，這么多年來擴音設備在不斷發展變化、進步，不斷提高著教師的授課效果和學生的聽課體驗，教師擴音器一直都是教育設備的重要組成部分之一，也直接影響了教室聲環境的質量是好是壞，因此，教室聲環境的好壞對學生聽力健康有什么影響也可以說是教室擴音器的好壞對學生聽力健康有什么影響。 我們要知道，教室是學生學習的重要場所，使用教室擴音器影響教室聲環境的好壞是會對學生的聽力健康和學習有非常重要的影響。良好的教室聲環境可以促進學生的學習效率和學習質量，幫助學生更好地掌握知識和技能。 如果擴

學校廣播聲擾民怎么辦？清聽聲學靜音操場系統來助力！

現在很多中小學校離居民區特別近，有些僅有一墻之隔，學校廣播聲擾民問題頻發，周邊居民長期以來一直飽受學校廣播聲的干擾，之前也有很多居民反應過學校廣播聲擾民這類問題，但是一直沒有得到很好的解決，雖然學校方面采取了一些改善措施，但是產生噪聲的源頭并沒有解決，擾民問題還是一直存在的，那學校廣播聲擾民怎么辦？清聽聲學 靜音操場系統 來助力！ 靜音操場系統是一種用于學校操場的戶外定向音響，又可以叫安靜操場系統、操場定向廣播系統、學校操場定向音響等，是由清聽聲學采用獨家專利的定向聲技術研發生產，可以對學校現有的操場廣播進行全面的升級，有效解決傳統廣播聲帶來的噪音擾民、混響、語音清晰度不夠等問題，全面構建校園聲環境的和諧。 學校操場改造前后聲場對比圖 對附近小區住宅的靜音效果：改造過

喜報 | 清聽聲學斬獲“設計界奧斯卡”2023年iF設計獎

近日，德國iF設計獎組委會公布了2023年iF設計獎最終名單，清聽聲學Focusound聚音屏憑借出色的創意設計和交互體驗，從56個國家/地區的11000多件入圍作品中脫穎而出，榮獲2023年iF設計獎。 關于IF設計獎 iF設計獎創立于1954年，該獎由德國歷史悠久的設計機構漢諾威工業設計論壇 (iF Industrie Forum Design)每年定期舉辦， 它以獨立、嚴謹、可靠的評獎理念聞名于世，旨在提升大眾對于設計的認知，素有設計界奧斯卡的美譽，與紅點獎(Red Dot)和IDEA獎并稱為世界三大設

世界噪音日｜“清聽”美好，創新科技為生活降“噪”！

聲音無處不在，但當聲音過于吵鬧，對人及周圍環境造成不良影響時，就形成了噪音污染。為了加強對噪音污染的重視，從2003年開始，每年的4月16日被設為世界噪音日。 隨著社會生活節奏的加快，噪音已經充斥在我們生活的各個角落。嚴重的噪音有可能損傷聽力，誘發多種疾病。而城市噪音的主要來源有四個，分別是社會生活噪音、交通噪音、建筑施工噪音和工業噪音。 生態環境部《中國噪聲污染防治報告》顯示： 2021年，噪聲投訴舉報量持續居高 在約401萬件噪聲投訴舉報中 在全國生態環境信訪投訴舉報管理平臺 共接到的45萬余件公眾環境投訴舉報中 噪聲擾民問題占全部舉報的45.0% 排各環境污染要素的第2位 2022年6月5日，《中華人民共和國噪聲污染防治法》 開始實施；2023年1月5日，生態環境部等16個部門和單位聯合印發了《十四五噪聲污染防治行